導入事例

　グローバルに活躍する人材には積極性や文化的な多様性に対する耐性、そして狭い思考にとらわれない柔軟な思考力が求められています。そのためには多様性に触れ、固定観念から脱して、自由自在な発想を持つ機会をみつける必要があります。特にMBA、DBAの取得をめざして学ぶ際、経営管理学の理論のみを学ぶのではなく、学んだ理論を実践してみることが重要です。MBA、DBA教育におけるダイバーシティというのは固まった価値観をほぐし、柔軟性を身につけることに真骨頂があるのです。グローバル人材育成にはそうした発想力を養うための多様性に触れる環境が望ましいと思います。

　受講生の属性は様々です。「経営マネジメントのスキルを学びたい」、「MBAホルダーが会社にいるため、ビジネスの実務でMBAのスキームが必要」、「キャリア上、戦略的に英国のMBA学位を取得したい」など入学理由は多様です。外資系企業のコンサルタントや営業職、医薬品業界の購買・調達部門の管理職など、様々な業界・職種の受講生がいます。

　一番重要なのはやはり旧来の固定概念にとらわれない自由な発想力・思考展開力でしょうか。現代はグローバル化の横糸と国際性（異文化）の縦糸との折り合いの度合いが急速に激しくなって来た時代です。しかしながら、多様な国・地域や異なる文化圏で、複数の違ったビジネス分野で経験を積んだ方はそう多くはないでしょう。「国際ビジネスマン」と言っても、その多くは限られた業界、限られた文化圏や取引先しか知らないことが少なくありません。

　一方、世の中の急速な変化のなかでは、偏った考えや思考を脱した自由な思考展開力を身に着けることが急務です。予測不可能な状況下でも臨機応変に対応可能な柔軟さが求められているのです。そうした柔軟さを養うためにはまず世界各国の多文化に通ずることが必要不可欠ではないでしょうか。 本来は異なる文化を体験し実感することが重要ではありますが、それには限界があります。まずは、世界各地の様々なメディアを通して発信されるニュースを日々読みこなし、国際的な情勢を俯瞰的にみる視点を養うべきでしょう。